Archiv für den Monat: September 2015

Was uns interessiert_ BESONDERS FÜR KLASSE 10_ Junges Deutschland | Teil 2: 100 Jahre Lebensgefühl_ SENDUNG DES WDR

Junges Deutschland | Teil 2: 100 Jahre Lebensgefühl

 

SENDUNG DES WDR

Heute, 18. September 2015, 20.15 – 21.00 Uhr
Samstag, 19. September 2015, 16.05 – 16.50 Uhr (Wdh.)

Wie erlebte man die erste Liebe, den ersten Sex? Als es noch keine Pille gab und keine Kondomautomaten. Wofür engagierten sich junge Menschen in den Jahrzehnten? Welche Unterschiede gab es zwischen Deutschland West und Deutschland Ost? Was bewegte junge Menschen in den 60ern, was in den 80ern?
Junges Deutschland: Wie war es in den Zwanzigern, wie während der Nazi-Zeit? Anna Maria Mühe und Kostja Ullmann als Rudi Dutschke-Fans, Punks und Disco-Gänger. Sie demonstrieren gegen die Atomkraft und für die Öffnung der Mauer. Sie teilen die Sehnsüchte, Hoffnungen und Ängste der damals jungen Deutschen und bringen sie uns in einer rasanten filmischen Collage nahe. Ein sparsamer Off-Text ergänzt die radikal subjektive Perspektive der Jugendlichen und ordnet die einzelnen Episoden historisch ein.

Die Reihe
Von der Kaiserzeit bis zum Mauerfall, deutsche Geschichte aus der Sicht der Jungen, die historisch viel bewegt haben, aber immer auch selber „bewegt“ waren – so ist Geschichte im Fernsehen noch nicht erzählt worden. Eine spannende Reise mit allen Sinnen, manchmal nostalgisch, und mit viel Musik.*

Ein zweiteiliger Film von Jan Hinrik Drevs
Redaktion: Christiane Hinz und Thomas Kamp

* http://www1.wdr.de/fernsehen/dokumentation_reportage/dokuamfreitag/sendungen/junges-
deutschland-zweiter-teil-100.html

Eine Sendung speziell für interessierte SchülerInnen der Klassen 10 zum derzeitigen Thema: Ost und West – Jugend im geteilten Deutschland.

– Anwenden von Kenntnissen der politischen Geschichte auf das Leben junger Menschen im geteilten Deutschland
⇒ Medienkompetenz: prägender Einfluss von Fernseh- und Hörfunksendungen der Zeit
– Rolle von Jungen und Mädchen
– Schulalltag, Bildungswege, FDJ, kirchliche Jugendgruppen, Pfadfinder, Popkultur
– Probleme der Identitätsfindung
Kennen der Methode der Zeitzeugenbefragung
⇒ Methodenkompetenz *

* http://www.schule.sachsen.de/lpdb/web/downloads/lp_ms_geschichte_2009.pdf?v2

Was uns interessiert_ Große Völker: Die Römer

ZDF- MEDIATHEK

http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/video/2110216/Grosse-Voelker-Die-Roemer#/beitrag/video/2110216/Grosse-Voelker-Die-Roemer

VIDEOS & MEHR… INFORMATIONEN  🙂

Große Völker (2/3) | 16.03.2014 Die Römer
Volk der Superlative
Es gibt zwar nicht viel, was nicht zuvor schon von den Ägyptern, Griechen oder Karthagern erfunden worden wäre. Doch es gibt noch weniger, was die Römer nicht von ihnen übernommen, verbessert oder gar perfektioniert hätten. Die alten Römer sind ein Volk der Superlative. Ihre Geschichte beginnt allerdings wenig spektakulär. Als Rom gegründet wird, ist die spätere Hauptstadt nicht mehr als eine von Malaria verseuchte Siedlung in einer sumpfigen Senke am Tiber. Doch nur wenige Jahrhunderte später schlägt dort das Herz eines Imperiums, in dem zu Spitzenzeiten mehr als 55 Millionen Menschen leben. Fast 1000 Jahre hält die römische Herrschaft, bevor sie allmählich zerbröckelt. *

http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-grosse-voelker-die-roemaer-das-volk-der-superlative-mit-vielen-erfindungen-und-errungenschaften-31924170.html

Karte und Chronik Römisches Reich
Comicclips „Die Römer“
Gladiator
Barbaren

Was uns interessiert_ Kompass_ Buchdruck_ Wie funktioniert das?

Die Erfindung des Kompasses ermöglichte die Befahrung der Weltmeere und leitete das Zeitalter der Entdeckungen ein.
Die Erfindung des Schießpulvers beendete die vorherrschende Stellung des Rittertums und führte zu tiefgreifenden sozialen Umwälzungen.
Die Erfindung des Buchdrucks zusammen mit der Verbreitung billigen Papiers ermöglichte die Breitenwirkung der neuen Geistesbewegung.

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