Seit 2013 haben wir euch hier beinahe jeden einzelnen Tag mit neuen Beiträgen versorgt. WIR BLOGGEN, war unser Motto. Nicht viele Schulen aus unserer Region haben es ebenso „gemacht“. Wir wollten uns mitteilen und unseren Schulalltag abbilden- immer aktuell, informativ und manchmal auch amüsant. Es gab Beiträge und Fotos über die Anfänge unserer Schule, Fotos aus DDR-Zeiten, Videos zur Schulentwicklung bis zurück in die 90er Jahre und darüber hinaus. Dazu kamen schriftliche Dokumente zur Schulgeschichte, Filme über die Veränderungen des gesamten Schulstandorts sowie viele wissenswerte Beiträge – und natürlich auch solche, bei denen man sich fragt, ob die Welt dieses Wissen wirklich braucht. Sogar während der schwierigen Zeit der Corona-Pandemie war unsere Homepage die Verbindung zu euch allen – und jeden Tag gab es Beiträge, um zu zeigen: Wir sind für euch da.
Nun ist es an der Zeit, unsere Seite bezüglich aktualisierter moderner Anforderungen zu überarbeiten, zu überdenken – neu zu denken. Fakt ist… Es wird anders. Bis dahin heißt es: Keine neuen Beiträge. -LEIDER- (Ro/ 27.11.2025)
Schlagwort-Archiv: AKTUELLES
Fotos des Tages





Foto des Tages

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GESTERN

Hinweis zu den Aushängen
Aus schulorganisatorischen und Sicherheitsgründen ist klar geregelt, wer das Schulgelände bzw. Schulgebäude betreten darf; das mag streng klingen, ist jedoch notwendig, um nachvollziehen zu können, wer sich wann, wo und warum im Schulgebäude aufhält.


„Dein Kopf, dein Flow, dein Slam“
Dein Brain schlägt Funken…

deine Wörter liefern den Flow, der durch das Zimmer schwebt.
ChatGPT hilft und zeigt, was in deinen Zeilen steht,
Du wirfst Gedanken wie Steine ins Wasser – Kreise, bis jeder sie versteht,
die Klasse hört zu und gleitet in die Tiefe der Worte, wo ein Bild entsteht.

… und jeder Reim ein Beweis,
Du stehst hier…
und spürst, wie jeder Satz dich weiterträgt und wiegt –
denn man kann ohne Flügel fliegen,
wenn man sich traut und den eigenen Beat bewegt. – Getextet mit ChatGPT-
Ich wünsch euch ein Wochenende, das mit ’nem Flow beginnt,
wo jeder Stress verpufft wie Staub im Wind.
Mögt ihr rausgehen, laut lachen, euch frei fühlen wie nie –
und Montag zurückkommen mit neuer Energie. 😉😁😆
Schulsozialarbeit

LINKs- Verweise auf eine andere Webseite oder Daten
Noch ein „kleiner“ Hinweis in eigener Sache. Einige Schüler fragen ab und an nach, warum es keine Verlinkung auf unserer Webseite zu anderen Internetseiten gibt. Dazu hatten wir bereits 2017 eine Entscheidung getroffen.
… Man kann zwar Links auf große Medienportale setzen… aber irgendwie gibt es auch hier wieder Ausnahmen und entsprechende Regeln. Deshalb wird es auf unserer Homepage auch keine Verlinkung zu anderen Internetseiten geben. Die angegeben Internetseiten auf der Homepage müsst ihr dann selbst eingeben, wenn es euch irgendwie interessieren sollte.
Fotos des Tages
- The proper place: Dies ist eine sehr gängige und oft passende Übersetzung für „der richtige Platz“.
- The right place: Kann ebenfalls verwendet werden, besonders in informellen Zusammenhängen.… Tja, und wir wollen informieren und Schulalltag erlebbar „machen“.
GIFs – die kleinen, animierten Bilddateien
Tenor erlaubt die kostenfreie Nutzung seiner GIFs für nicht-kommerzielle Zwecke. Da wir mit unserer typischen -untypischen …WIR BLOGGEN– Schulhomepage keinen wirtschaftlichen Zweck verfolgen, ist sie grundsätzlich nicht kommerziell. Damit wäre die Nutzung nach den Tenor-Nutzungsbedingungen zulässig, sofern eben keine kommerzielle Zielsetzung vorliegt.
Wir wurden vom MPZ informiert, dass allerdings urheberrechtliche Risiken bestehen: Viele GIFs enthalten geschützte Film-, Serien- oder Bildausschnitte. Ob ein GIF ein „Werk“ im Sinne des Urheberrechts darstellt, ist im Einzelfall schwer zu beurteilen. (Stand: 17.11.2025)
Da diese Prüfung in der Praxis nicht zuverlässig möglich ist, verzichten wir aus rechtlichen Gründen auf die Veröffentlichung von GIFs auf unserer Schulhomepage.(Stand: 17.11.2025)
Übrigens wurden bisher weder Emojis noch GIFs aus externen Internetquellen heruntergeladen. Etwaige verwendete Elemente stammen ausschließlich aus dem Kontextmenü des jeweils verwendeten Webbrowsers.
