Die Schülerinnen und Schüler der Oberschule Leubnitz bekommen die Möglichkeit, Innovationen im technisch- naturwissenschaftlichen Bereich zu erkunden, wie diese den größtmöglichen gesellschaftlichen Nutzen entfalten.
Archiv der Kategorie: Berufsorientierung
Betriebserkundung „Apollo Optik“ Zwickau
„Schau rein“ 2024 15.01.2024, 14:00 Uhr Buchungsstart
Schnell sein und die Wunschplätze sichern.
Betriebserkundung Theater Zwickau
Nach dem „Theaterstück Urmel aus dem Eis“ konnten die Schüler und Schülerinnen einen Blick hinter die Kulissen werfen und somit einzelne Bereiche kennenlernen, die für das Gelingen von Veranstaltungen und Aufführungen zusammenarbeiten.
Betriebserkundung Feuerwache Zwickau
Zukünftige Feuermänner und Feuerwehrfrauen hatten heute die Möglichkeit sich in der Berufsfeuerwehr Zwickau zu informieren, wie der Ausbildungsweg zum Brandnmeister ist und wie der Arbeitsalltag eines Feuerwehrmannes bzw. einer Feuerwehrfrau aussieht.
Start der Erstgespräche Potenzialanalyse 2023/24
Potenzialanalyse 2023
Vom 10.11.2023 – 16.11.2023 haben wir die Siebtklässlern genauer beobachtet. In sechs verschiedenen Aufgaben (zwei Einzelaufgaben und 4 Teamaufgaben) konnten sie zeigen wo sie ihre größten Stärken haben, ob in Kommunikationsfähigkeit, Kritikfähigkeit, Teamfähigkeit, Planungsfähigkeit, Problemlösefähigkeit, Durchhaltevermögen, Selbstständigkeit, Verantwortungsfähigkeit, Ordentlichkeit, Feinmotorische Fähigkeit und/oder Arbeitsgenauigkeit, AArbeitstempo.
„komm auf Tour 2023“ Klasse 7
Betriebserkundung ETC Crimmitschau
Bei einer Betriebserkundung beim ETC Crimmitschau wurden folgende Berufe vorgestellt: Mediengestalter, Geschäftsführer, Assistent/in Geschäftsführung, Chefcoach/Trainer, Assistenztrainer, Teammanger, Mannschaftsleiter, Physiotherapeut, „Eismaschinenführer“, Hausmeister, berufliche Einsatzmöglichkeiten im Catering, Spieler im Profibereich.
Floßbauen – Teambuilding
Die Klasse 7a war heute beim Floßbau an der Talsperre Pöhl. Organisiert von der Praxisberatung der Schule bekamen alle die Möglichkeit, genauer auf vorhandene Kompetenzen zu schauen, neue an sich zu entdecken oder zu entwickeln. Diese Exkursion war der Einstieg in das Projekt Praxisbearater der Klasse 7a. Alle hatten die Möglichkeit sich außerhalb des schulischen Kontextes zu begegnen und den Tag mit schönen Erlebnissen zu füllen. In vier Gruppen sind vier Flösse entstanden. Zwei Stunden lang wurden Fässerund Holzstangen in verschiedenen Variante zusammengefügt und auf „Seetauglichkeit“ getestet.