Goethes „Faust“ Darum gehts im „Faust“
„Faust I – Der Tragödie erster Teil“ von Johann Wolfgang von Goethe spielt in Deutschland um das Jahr 1500. Es verbindet zwei Handlungsstränge: die „Tragödie des Gelehrten Faust“ und die „Gretchentragödie“. Stand: 30.03.2015*
*Quelle: www.br.de
Ach so, das Video gibt leider nur einen „kleinen“ Überblick zur „FAUST-HANDLUNG“ 🙁 OHNE LESEN GEHT ES EBEN DOCH NICHT.
Diktatur und Demokratie
DEUTSCHLAND- Die Weimarer Republik (1919- 1933)
Der „alte“ Staat war 1918 zusammengebrochen, es gab zahlreiche Probleme u.a. war
über ein zukünftiges politisches System noch keine Entscheidung „getroffen“.
Nun ist das Weihnachtsprogramm Geschichte, die Buden und Verkaufsstände sind abgebaut. So manches Fenster wurde am Adventskalender geöffnet. Es gab lustige Sketche, Tanz und Musik und am Ende die Botschaft vom „Weihnachtsgast“, der Versöhnung und Frieden bringt. Es ist die vorweihnachtliche Zeit… das Denken ist anders als sonst. Es sind die Liebsten, es ist die Familie, es sind Freunde, die im Mittelpunkt stehen. Ich glaube, dass das Lied „Von guten Mächten“ von Glashaus (ich hatte es übrigens schon als Song des Tages) dieses Gefühl für diesen Tag trefflich ausdrückt.
„Von guten Mächten treu und still umgeben
Behütet und getröstet wunderbar
So will ich diese Tage mit euch leben
Und mit euch gehen in ein neues Jahr…“*
Egal wie man es sieht- christlich oder nicht. Sicher hatte so mancher Gast, manche Mutti und Oma, mancher Vati und Opa das Gefühl von guten Mächten treu und still umgeben zu sein, er war eben mitten unter uns… der „Weihnachtsgast“, der Versöhnung und Frieden bringt.
* http://www.songtexte.com/songtext/glashaus/von-guten-machten-2be1e852.html
Blick vom 3. Stock der Schule über die Turnhalle
Quelle: MSN WETTER
Let it Snow! Let It Snow! Let It Snow!… ODER WENIGSTENS KEIN REGEN!
https://www.youtube.com/watch?v=QDQoWT7W5xg
Michael Bublé | Let It Snow
INFOS ZUR PROJEKTWOCHE „WEIHNACHTEN“_ Klassen 5 bis 7
In einigen Fächern (Deu/ Eth, Ku,…) beschäftigen sich die Kinder (Klassen 5 bis 7) mit Themen rund um Weihnachten. Dies wurde von den Klassenlehrern/ Klassenlehrerinnen mit den Fachlehrern/ Fachlehrerinnen abgesprochen. Fächerverbindender Unterricht ist dadurch gekennzeichnet, dass ein Thema, das von einzelnen Fächern in seiner Mehrperspektivität so nicht oder nur teilweise erfasst werden kann, im Mittelpunkt steht. Das Thema „Weihnachten“ wird also unter Anwendung von Inhalten, Fragestellungen und Verfahrensweisen verschiedener Fächer bearbeitet. Inhaltliche und organisatorische Koordinierung sowie Ergebnissicherung und Bewertung sind durch die selbstorganisierte Zusammenarbeit der Fachlehrer/ Fachlehrerinnen zu leisten.*
* Comenius-Institut, 2004
Übrigens: In den sächsischen Lehrplänen ist fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht vorgesehen.
Durch unsere Projektwoche wollen wir die Lehr- und Lernkultur positiv beeinflussen und so das schulische Leben bereichern. Sie können sich am Freitag, 04.12. auf dem „Weihnachtsmarkt“ und bei dem „Weihnachtsprogramm „Kalendergeschichten“ sicher davon überzeugen.
Die Schüler/ Schülerinnen haben an diesen Tagen keinen Unterricht. Sie sollten sich Essen/ Trinken, Turnschuhe und die Kostüme bzw. „Utensilien“ mitbringen.