Archiv der Kategorie: Unterricht

Was uns interessiert_ „Deutschland 83“ _ Event- Serie mit historischem Hintergrund

Aktuelles, Unterricht, Was uns interessiert, ,

Diese Event- Serie mit historischem Hintergrund (DDR/ BRD/ Geschichte) ist bestimmt etwas für die SchülerInnen Klasse 9 🙂

„Deutschland 83“
Mit DEUTSCHLAND 83 haben UFA FICTION und RTL erstmalig eine horizontal erzählte Event-Serie (acht Folgen) vor historischem Hintergrund produziert. Der Stoff basiert auf der deutsch-deutschen Geschichte des Jahres 1983 – des Jahres, in dem die Welt an den Rand einer nuklearen Katastrophe geriet.
DEUTSCHLAND 83 wagt einen Blick auf eine Epoche, die fiktional noch kaum behandelt wurde, und sich erst jetzt in ihrer Bedeutung erschließt. Historisch war das Jahr 1983 die Keimzelle der Wiedervereinigung – und das Jahr, in dem die Welt an den Rand einer nuklearen Katastrophe geriet. Vor diesem Hintergrund schickt die HVA (der Auslandsgeheimdienst der DDR) den jungen Spion Moritz Stamm (Jonas Nay) als West-Agenten in die BRD. Zwischen Friedensdemos, NATO-Manövern und Neuer Deutscher Welle gerät er in den Strudel der Geheimdienste und wird im eskalierenden Streit der beiden deutschen Staaten zum Zünglein an der Waage. (1)
(1) http://www.presseportal.de/pm/7847/2931869

http://www.spiegel.de/kultur/tv/deutschland-83-rtl-serie-mit-jonas-ney-a-1038173.html
http://www.sueddeutsche.de/medien/us-start-der-rtl-serie-deutschland-premiere-im-gelobten-land-des-fernsehens-1.2524356

Was uns interessiert_ Die Stadt im späten Mittelalter (Multimedia / Lernspiele)

Unterricht, Was uns interessiert,

https://www.planet-schule.de/stadt-im-mittelalter/

Multimedia / Lernspiele / Detailseite
Die Lernsoftware der DVD-ROM „Die Stadt im späten Mittelalter“ steht komplett online zur Verfügung. (…)
Die Stadt im späten Mittelalter
Planet Schule lädt zu einer abenteuerlichen Entdeckungsreise ein: Mit einem Klick geht es direkt ins Herz einer mittelalterlichen Stadt! Hier gilt es, sich einen Weg durch das Gewirr der alten Straßen und Plätze zu bahnen. Bei der Stadterkundung entsteht spielerisch ein lebendiges Bild der damaligen Gesellschaft. Interaktion und eigenes Erleben stehen im Vordergrund. Die Informationen werden multimedial vermittelt durch Texte, Bilder und Filmausschnitte. (1)
(1) https://www.planet-schule.de/sf/multimedia-lernspiele-detail.php?projekt=mittelalter

Mündliche Prüfungen

Aktuelles, Unterricht,

Prüfungsablaufplan_ STAND: 11.06.2015

mdl. prüfung_2015
Bitte beachtet, dass ihr euch trotzdem  in der Schule informiert.

Eventuelle Veränderungen kann ich nicht zeithah „einarbeiten“. Es kann ja sein, dass es aus persönlichen, familiären, „erfundenen“ 😉 Gründen nach Absprache mit dem prüfenden Fachlehrer/ der Fachlehrerin zu zeitlichen Änderungen gekommen ist… Nun ja, wie auch immer… der PRÜFUNGSTAG für das jeweilige Fach bleibt 🙂

UND…  für pünktliches Erscheinen am Prüfungstag seid ihr selbst verantwortlich. Das wisst ihr ja 🙂

Also, auf zur „letzten Hürde“,  die die mündlichen Prüfungen vielleicht darstellen. Wir wünschen euch, dass ihr in den „Mündlichen“ aus jeder Situation… in jeder Situation das Beste macht. VIEL GLÜCK.

 

Was uns interessiert_ Historische Wurzeln eines aktuellen Konflikts (Ge Klasse 9)

Unterricht, Was uns interessiert
NAHOSTKONFLIKT
http://www.lpb-bw.de/nahost-konflikt.html

Auf dieser „Seite“ findet ihr sehr viel Material zum Thema: Nahostkonflikt“
Neben der Chronologie und den Fakten ist hier auch ein „Erklär“- Video 🙂
– Nahostkonflikt einfach erklärt (by explainity)

Nach Jahrzehnten voller Gewalt ist ein dauerhafter Frieden im Nahen Osten nicht in Sicht. Nach mehr als vier Jahren Intifada war 2005 ein Ende der Gewalt im Nahen Osten in greifbare Nähe gerückt. Der damalige israelische Ministerpräsident Ariel Scharon und Palästinenserpräsident Mahmud Abbas hatten in Scharm el Scheich am 8. Februar 2005 eine Waffenruhe vereinbart. Zudem wurde bei dem Treffen der israelische Abzug aus dem Gazastreifen beschlossen. Am 12. September 2005 hatte Israel nach 38 Jahren die Besetzung des Gazastreifens vereinbarungsgemäß beendet. Doch der Friede hielt nicht lange an. Innerhalb von acht Jahren haben vier große Konflikte in der Region den Traum eines dauerhaften Friedens immer wieder zerstört: 2006 brach der sogenannte Libanonkrieg aus. Im gleichen Jahr kam es zu einem innerpalästinensischen Konflikt, der zur Folge hatte, dass die radikalislamische Hamas seit 2007 den Gazastreifen beherrscht, während im Westjordanland die gemäßigte Fatah regiert. 2008 kam es erneut zum Krieg zwischen Israelis und Palästinensern im Gazastreifen. Die radikal-islamistische Hamas beschoss Israel mit Raketen, Israel antwortete mit Militäraktionen. Nach acht Tagen heftiger Kämpfe stimmten Israel und die Hamas einer Waffenruhe zu. Schon 2012 kam es wieder zu gewalttätigen Auseinandersetzungen. Die vereinbarte Waffenruhe sollte nicht lange halten: Am 8. Juli 2014 sprachen nur noch die Waffen: Raketen auf Israel und Luftangriffe auf den Gazastreifen drehen erneut an der Spirale der Gewalt. Erst am 26. August trat eine unbefristete Waffenruhen in Kraft. Im November 2014 erschüttern erneut Attentate Israel. (1)
(1) http://www.lpb-bw.de/nahost-konflikt.html

 

HINWEIS_ KLASSEN 10_ MÜNDLICHE ENGLISCHPRÜFUNG

Mittwoch, 03.06.201
Vorbereitung Prüfungszeit Teilnehmer

07.30 07.40-08.15 Roy E., Dominik W.
08.05 08.15-08.50 Tommy R., Alex B.
08.40 08.50-09.25 Marvin L., Anne C.

09.35 09.45-10.20 Rona W., Julia D.
10.10 10.20-10.55 Gwendolin T., Sabrina A.
10.45 10.55-11.30 Jessica B., Natalie D.

11.50 12.00-12.35 Lisa St., Joan P.
12.25 12.35-13.10 Johanna S., Marie-Luise K.
13.00 13.10-13.45 Hendrik F., Kevin M.
13.35 13.45-14.20 Amel P., Lea S.

Donnerstag, 04.06.2015

Vorbereitung Prüfungszeit Teilnehmer
07.30 07.40-08.15 Kevin J., Nils W.
08.05 08.15-08.50 Diana Th., Melina G.
08.40 08.50-09.25 Adriane V., Miriam Th.

09.35 09.45-10.20 Josephine W. , Melissa K.
10.10 10.20-10.55 Doreen Sch., Olivia K.
10.45 10.55-11.30 Samantha-J. K., Luisa P.

11.50 12.00-12.35 Philip Sch. , Tom Sch.
12.25 12.35-13.10 Roman Z., Simon K.
13.00 13.10-13.45 Samuel K., Jan B.

Freitag, 05.06.2015

Vorbereitung Prüfungszeit Teilnehmer
07.30 07.40-08.15
08.05 08.15-08.50 Eileen J. bis 8.35
08.50 09.00-09.35 Tibor N., Nico K.

09.35 09.45-10.20 Alice E. bis 10.05
10.10 10.20-10.55 Rico K. ,Florian K.
10.45 10.55-11.30

11.50 12.00-12.35
12.25 12.35-13.10
13.00 13.0-13.45

Foto des Tages_ Informationsfluss

Aktuelles, Unterricht, ,

Erst steht es am Vertretungsplan in der ersten Etage und dann im Klassenzimmer an der Tafel- so funktioniert der Informationsfluss bezüglich Stundenplanänderungen in der Klasse 5a (Danke, Karl und Dustin). Und so ist es auch in den anderen Klassen. Die KlassensprecherInnen informieren die MitschülerInnen. Nicht immer… aber immer öfter 🙂

WP_20150528_002  SO STAND ES HEUTE AN DER TAFEL.          

                                                                                               BETRIFFT ÜBRIGENS DIE KLASSE 5a !