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Was uns interessiert_ Legionär

https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=1157&film=8624

Kann man in Sandalen ein Weltreich erobern? Eine eigentlich plausible Frage, wenn man sich die leichten Riemchenschuhe der römischen Legionäre ansieht. Damit sollen sie über die Alpen gezogen sein, durch Wüsten, Wälder und Sümpfe, über hunderte, ja tausende Kilometer? Grund genug für ein ausführliches Experiment: Eine Truppe „Hobby-Römer“ testet unter wissenschaftlicher Aufsicht die Ausrüstung der Legionäre – und nicht nur das Schuhwerk. Auch die Waffen – vom Pilum und Schild bis zum Katapult – werden unter die Lupe genommen. Der Film geht der Frage nach, was die Römer so überlegen machte, dass sie über Jahrhunderte ein Weltreich beherrschen konnten. Und dabei spielte nicht nur die Waffen- und Kampftechnik eine Rolle: Organisation und Disziplin innerhalb der Legionen waren ebenso bedeutsam wie das Alltagsleben der Soldaten.*

*Quelle:www.planet-schule.de

Was uns interessiert_ Hörspiel_ „1945 – Sieg, Niederlage, Befreiung, Kapitulation… Neuanfang“

Hörspiel, das ist Kino im Kopf und genau das haben sich Florian und Hermann aus der Klasse 9 auch gedacht und zum Thema: „1945 – Sieg, Niederlage, Befreiung, Kapitulation… Neuanfang“ ein Hörspiel gestaltet. Einen Auszug könnt ihr hier hören.

Das könnte euch vielleicht zum Thema: „Hörspiel“ interessieren

http://www.planet-schule.de/sf/multimedia-lernspiele-detail.php?projekt=hoerspielbaukasten

ODER

Hörspiele bei WASISTWAS…

Du interessierst dich für unsere Hörspiele?
Dann schnuppere hier in Hörproben verschiedener Themen hinein – von Natur bis Geschichte ist alles dabei! *wasistwas

http://www.wasistwas.de/hoerspiele.html

Was uns interessiert_ Eine Zeitreise zum Grundgesetz

  1. September 1948: Parlamentarischer Rat konstituiert

Drei Jahre nach Ende des Zweiten Weltkriegs ist der Frieden in Europa erneut in Gefahr. Im Juni 1948 hat Stalin die Westsektoren Berlins blockiert. An seinen Absichten lässt der Sowjet-Diktator keinen Zweifel: „Er wollte nicht nur Ostdeutschland, er wollte ganz Deutschland, vielleicht sogar ganz Westeuropa“, erklärt der Potsdamer Historiker Manfred Görtemaker. Um Stalins Expansionsgelüste auszubremsen, beschließen die USA gemeinsam mit Briten und Franzosen, in ihren Zonen einen starken deutschen West-Staat zu gründen. So fordern die Alliierten die Ministerpräsidenten der elf deutschen Länder auf, eine verfassungsgebende Versammlung einzuberufen. Der Auftrag lautet: Erarbeitung eines Grundgesetztes als vorläufige Verfassung für eine Bundesrepublik Deutschland.  Quelle : http://www1.wdr.de/stichtag/stichtag3604.html

Eine Zeitreise zum Grundgesetz

Fakten, didaktische Hinweise, Literatur und Links zum Thema – alles was man für den Unterricht braucht. HIER DOWNLOADEN 🙂

Format: PDF Größe: 537,08 KB

http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/schulfernsehen/grundgesetz-grundrechte-geschichte-100.html

http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/programmkalender/sendung-936148.html

Was uns interessiert_ Buchdruck

Gutenberg-Film Gutenberg im Unterricht

Ein Film über den „Man of the millenium“

http://www.swr.de/unternehmen/organisation/gutenberg-film/-/id=7687068/did=14690414/nid=7687068/1x54mi8/index.html

Anleitung um selbst Lettern herzustellen
Fertige aus einer Kartoffel und einem Messer einen Kartoffeldruckstempel mit einem Buchstaben an. Drücke den Stempel in feuchten Sand.
Lege Zinn oder Blei auf einen alten Löffel. Halte das brennende Feuerzeug unter den Löffel bis der Zinn bzw. das Blei flüssig wirdund gieße das flüssige Metall in die entstandene Form. WIR HABEN MIT GIPS „EXPERIMENTIERT“… ES GING NUR UM DAS PRINZIP DER HERSTELLUNG VON BEWEGLICHEN LETTERN. 🙂

 

 

HINWEIS FÜR DONNERSTAG UND FREITAG_ HITZEPLAN

Da am Mittwoch der Schulfotograf an unsere Schule kommt, ist der "Hitzeplan" für diesen Tag aus organisatorischen Gründen nicht möglich.

DONNERSTAG & FREITAG… „HITZEPLAN“… „verkürzter Unterricht“!

Sollte eine Betreuung (wegen „Ausfall“ GTA/ Klassen 5 und 6) von Ihnen gewünscht werden, dann informieren Sie bitte bis Mittwoch den KLassenlehrer bzw. die Klassenlehrerin.

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„MACH DICH RAN“_ DER FILM ZUM PROJEKT.

Angabe der Musikquelle im Abspann des Films.

Bei „langsamer“ Internetverbindung… Play drücken… Pause drücken… der weiße Balken (neben der Zeitangabe) benötigt genügend „Vorlauf“ … auch wenn das Puffering beim MediaPlayer nervt… so sollte es dann aber funktionieren 🙂