Archiv der Kategorie: Unterricht
WO MUSS ICH AM ERSTEN SCHULTAG HIN?
Zimmerverteilung 1. Schultag
Klasse Zimmer
5a 103
5b 3
6a 101
6b 104
7a 2
7c 202
7H 5
8a 301
8b 102
9a 205
9b 201
10a 1
10b 204
MEHR INFOS ZUM ERSTEN SCHULTAG ERHALTET IHR/ ERHALTEN SIE BIS ZUM ENDE DER WOCHE.
Hinweise zur letzten Schulwoche

„Teenage Spaceship“_ Klassen 6… im Minikosmos… rund um die Welt :-)
Hinweise für die letzte Schulwoche

Was uns interessiert_ Essen bei den Ägyptern_ Das Fladenbrot
Essen bei den Ägyptern – Das Fladenbrot
Die Getreideernte war die Grundlage für den Reichtum des Alten Ägypten. Das Getreide war nicht nur eine wichtige Handelsware, sondern auch das Grundnahrungsmittel der ägyptischen Bevölkerung.
Die meisten Ägypter stellten ihr Brot selbst her. Mit einem Mahlstein wurde das Getreide zu Mehl zermahlen und danach mit einem Sieb aus Binsengras gesiebt. Zusammen mit Wasser formte man den Teig mit der Hand zu runden, flachen Fladen, Dreiecken oder Kugeln. Danach wurden die Brote in einer Feuerstelle gebacken. Bei einer anderen Methode füllte man den Teig in vorgeheizte Formen. Diese wurden im Feuer erhitzt und anschließend von der Feuerstelle genommen. Der Teig wurde dann in die Formen eingefüllt. Durch die in den Formen gespeicherte Hitze gart das Brot.
Die Aufgabe des Brotbackens wurde in den einfachen ägyptischen Wohnhäusern von Frauen und von Männern übernommen. Es gab jedoch auch richtige Bäckereien, die dem Pharao gehörten, denn das Brot war ein Teil des Lohnes der Arbeiter, Handwerker und der Menschen. Andere Bäckerbetriebe waren für die Versorgung der Tempel zuständig, welche Brote als Speise für die Tempelbediensteten und als Opfergaben nutzten.
Die alten Ägypter hatten eine Vielzahl an verschiedenen Brotrezepten. Der Teig wurde zum Beispiel mit Hefe, Fett, Milch, Eiern oder verschiedenen Gewürzen angereichert oder mit Früchten und Honig gesüßt. (1)
(1) 2009 www.kindermusikbox.de / Thomas Hammer
Tja, und das haben wir ausprobiert. Mit vorbereitetem Teig haben die Schülerinnen ihr eigenes Fladenbrot gebacken. Mit etwas Honig bestrichen, schmeckten die Fladen besonders gut. Was aber nicht so gut ankam, waren die Datteln, die es außerdem zum Brot gab.

Überblickswissen_ Geschichte_ für Klasse 10
Weltreiche und Revolutionen (5/6) Von Ludwig XIV. bis Napoleon Bonaparte http://www.zdf.de/terra-x/terra-x-unterwegs-in-der-weltgeschichte-mit-hape-kerkeling-von-ludwig-xiv-bis-napoleon-bonaparte-5442674.html Französische Revolution http://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/politiklexikon/17501/franzoesische-revolution http://www.wasistwas.de/archiv-geschichte-details/die-franzoesische-revolution.html Otto von Bismarck (Podcast 206) http://www.wissen.de/podcast/otto-von-bismarck-podcast-206 Der Erste Weltkrieg https://www.dhm.de/lemo/kapitel/erster-weltkrieg
Physik_ Klasse 6a
Klasse 6b_ „My Hometown“
HINWEIS_ KLASSE 10_ BEGINN DER KONSULTATIONEN


























































