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Was uns interessiert_ Die Stunde Null (1945)

Geschichte Klasse 9

http://www.mdr.de/geschichte-mittelde… Im Mai 1945 liegt Deutschland in Trümmern. Die Städte, aber auch das politische System müssen neu aufgebaut werden. Vier Jahre später sind zwei Staaten entstanden. Wie kam es dazu?

„Zeitreise2go“: Die Stunde Null | Geschichte Mitteldeutschlands – Das Magazin | MDR

https://www.youtube.com/watch?v=PzpRI0ABCsg

 

Hinweis für: Klassen 6 bis 10

AB MORGEN „normaler“ Unterricht (lt. Stundenplan)

Hinweis für: Klassen 5

Klassen 5 „Kennenlernwoche“_ Informationen zum Ablauf durch die Klassenlehrerinnen

Hinweis für: Klassen 7

ERSTER ELTERNABEND… DIENSTAG, 16.08…. 18.00 UHR… IM FOYER (ALLE KLASSEN 7/ ALLGEIMEINE AUSFÜHRUNGEN ZUR BERUFSORIENTIERUNG IN DER KLASSENSTUFE 7)… DANACH… ELTERNABEND DER EINZELNEN KLASSEN.

WO MUSS ICH AM ERSTEN SCHULTAG HIN?

Zimmerverteilung 1. Schultag

Klasse   Zimmer

5a           103

5b           3

6a           101

6b           104

7a           2

7c           202

7H          5

8a           301

8b           102

9a           205

9b           201

10a         1

10b        204

MEHR INFOS ZUM ERSTEN SCHULTAG ERHALTET IHR/ ERHALTEN SIE BIS ZUM ENDE DER WOCHE.

 

Was uns interessiert_ Essen bei den Ägyptern_ Das Fladenbrot

Essen bei den Ägyptern – Das Fladenbrot
Die Getreideernte war die Grundlage für den Reichtum des Alten Ägypten. Das Getreide war nicht nur eine wichtige Handelsware, sondern auch das Grundnahrungsmittel der ägyptischen Bevölkerung.
Die meisten Ägypter stellten ihr Brot selbst her. Mit einem Mahlstein wurde das Getreide zu Mehl zermahlen und danach mit einem Sieb aus Binsengras gesiebt. Zusammen mit Wasser formte man den Teig mit der Hand zu runden, flachen Fladen, Dreiecken oder Kugeln. Danach wurden die Brote in einer Feuerstelle gebacken. Bei einer anderen Methode füllte man den Teig in vorgeheizte Formen. Diese wurden im Feuer erhitzt und anschließend von der Feuerstelle genommen. Der Teig wurde dann in die Formen eingefüllt. Durch die in den Formen gespeicherte Hitze gart das Brot.
Die Aufgabe des Brotbackens wurde in den einfachen ägyptischen Wohnhäusern von Frauen und von Männern übernommen. Es gab jedoch auch richtige Bäckereien, die dem Pharao gehörten, denn das Brot war ein Teil des Lohnes der Arbeiter, Handwerker und der Menschen. Andere Bäckerbetriebe waren für die Versorgung der Tempel zuständig, welche Brote als Speise für die Tempelbediensteten und als Opfergaben nutzten.
Die alten Ägypter hatten eine Vielzahl an verschiedenen Brotrezepten. Der Teig wurde zum Beispiel mit Hefe, Fett, Milch, Eiern oder verschiedenen Gewürzen angereichert oder mit Früchten und Honig gesüßt. (1)

(1) 2009 www.kindermusikbox.de / Thomas Hammer

Tja, und das haben wir ausprobiert. Mit vorbereitetem Teig haben die Schülerinnen ihr eigenes Fladenbrot gebacken. Mit etwas Honig bestrichen, schmeckten die Fladen besonders gut. Was aber nicht so gut ankam, waren die Datteln, die es außerdem zum Brot gab.

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