Archiv der Kategorie: Unterricht

Song des Tages_ City Of Angels

30 Seconds to Mars ist eine aus Los Angeles stammende Alternative-Rock-Band, die vom Schauspieler Jared Leto und seinem Bruder gegründet wurde.

Mit ihrer Single „City of Angels“ greifen 30 Seconds to Mars nach den Sternen im Popkosmos. Das ist nichts Neues bei einer Mainstream-Band mit einem Filmstar als Sänger – hätten sich die Amerikaner diesmal nicht noch etwas dazu einfallen lassen: Die Singleauskopplung erschien mit einem elfminütigen Kurzfilm über Los Angeles, der mit einigen bekannten Gesichtern aufwartet…. Sowohl Stars als auch Underdogs richten darin ihre Lobes- und Leidenshymnen an die Stadt der Engel. Dabei verteilen sich die Beteiligten des Films gemäß den Gesetzen von Hollywood – von ganz oben nach ganz unten.*

* Quelle: http://www.welt.de/kultur/pop/article121798619/Wo-Marylin-weint-und-Jacko-Peruecke-traegt.html, Artikel von: Von Konstantin Nowotny

Die Redewendung „Vom Tellerwäscher zum Millionär“ bezeichnet den Aufstieg einer Person von der Armut hinauf zum Reichtum– es ist der AMERIKANISCHE TRAUM, den (tatsächlich) so manch einer „vorgelebt“/ „erlebt“ hat… aber sicher geht es auch umgekehrt- „Vom Millionär zum Tellerwäscher“. Dies passt aber dann eben nicht zum „American Way of Life“ . Denn das eigentliche Handlungsmuster gibt den Armen die Hoffnung, reich und berühmt werden zu können, verbunden mit dem Glauben auf die Chance des sozialen Aufstieges.
Nach der Studie Understanding Mobility in America des Ökonomen Tom Hertz von der American University ist die soziale Mobilität in den USA jedoch deutlich geringer als in den meisten europäischen Ländern. Wer arm ist, bleibt in aller Regel arm. Wer in der unteren sozialen Schicht geboren wird, hat seinen Untersuchungen nach kaum eine Chance aufzusteigen.* Daher ist es doch eher ein Mythos. *http://de.wikipedia.org/wiki/Sozialer_Aufstieg

Vielleicht sollte man den Song auch unter diesen Gesichtspunkten sehen, vielleicht ist er emotional überzogen, oder eben „amerikanisch“- da muss sich jeder sein Bild und seine Gedanken „machen“. Fakt ist, dass auch in der „Stadt der Engel“ der Traum vom großen Erfolg nicht für jeden wahr wird.

THIRTY SECONDS TO MARS – City Of Angels
http://www.youtube.com/watch?v=Ntlt2tKi4do

Klasse 9_ MAKE A VIDEO_ „Romeo & Julia“

Alle Schülerinnen der Klasse 9 b / c (ich glaube die 9 a auch 😉 )haben die Aufgabe:

MAKE A VIDEO zu einer Szene aus: „Romeo und Julia“.

Am besten wäre es, Ihr würdet Euch an einer zurzeit sehr angesagten Technik ausprobieren … dem Stop-Motion- TRICK 🙂

Stop-Motion-Filme bestehen aus vielen einzelnen Bildern, die schnell hintereinander ablaufen. Auf jedem Bild ändert sich eine Kleinigkeit. Dadurch entsteht Bewegung. Das ist so ähnlich wie beim Daumenkino. Stop-Motion-Filme sind gerade wieder total angesagt! Viele Filme, die momentan produziert werden, verwenden diese Technik.*

Autoren: Joana Jäschke, Martin Schmidt           Letzte Änderung am 14. Juni 2013

(Quelle: * http://www.kindernetz.de`)

http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/trickfilm/stopmotion/-/id=165004/nid=165004/did=164968/1wjlg45/

http://www.kindernetz.de/infonetz/thema/trickfilm/-/id=166362/property=download/nid=165004/1hdxr8j/index.pdf

Stop-Motion-Trick – Hier kannst du dir die Anleitung ausdrucken (ca. 647,9 kB)

 

Was uns interssiert_ eins plus. FERNSEHEN FÜR DICH!

http://www.einsplus.de/-/id=11792818/c0ti53/index.html

eins plus. FERNSEHEN FÜR DICH! … So ist es auf der Internetseite von ARD, eins plus zu lesen.

Das eins plus-Wissensmagazin „WTF?!“… bedeutet also: Wissen – Testen – Forschen“ … Hört sich doch gut an und vielleicht sind diese Seiten eine Hilfe bei einem eurer nächsten Vorträge.

Diese Sendung passt ganz gut zum Geschichtsunterricht der Klassen 5 und 6

http://www.einsplus.de/folge-05-unsere-urahnen-die-wiege-der-menschheit-und-gladiatoren/-/id=10618492/nid=10618492/did=12568770/1jx65go/index.html

Unsere Urahnen, die Wiege der Menschheit und Gladiatoren

Ob Urgroßmutter oder Urgroßvater, bis auf ein paar Generationen kann fast jeder seine eigene Familiengeschichte zurückverfolgen, je weiter es aber zurück geht, desto unübersichtlicher wird es. Jan versucht es trotzdem und wagt einen Blick zurück: 200.000 Jahre in die Vergangenheit hinein. Woher kommen wir und wie können wir den Ursprung der Menschheit zurückverfolgen?

Vivian begibt sich ebenfalls auf eine Entdeckungsreise in die Vergangenheit: Wer waren die Gladiatoren im alten Rom? Wie haben sie gekämpft und waren diese Spiele vielleicht mehr als ein blutrünstiges Gemetzel? Vivian überprüft so manches Klischee auf seinen Wahrheitsgehalt und steigt selbst in die Arena…*

*www.einsplus.de, 5.11.2014

HIER: EIN „KLEINER“ ÜBERBLICK ZU ANDEREN THEMEN

http://www.fernsehserien.de/wtf-wissen-testen-forschen/episodenguide/staffel-2/22959

Brennendes Eisen und unendliche Weiten… Vom echten CSI, Vulkanen und Flugzeugturbinen… Von Kalorien und Satelliten…Von Datensicherheit und Psychotricks… Antibiotika und hoch hinaus und tief hinunter… Stammzellen und Zeitreisen… Von Superkräften und Spinnenseide… Frequenzen und Magnetismus

 

Was uns interessiert_ Romeo und Julia

Bald ist es soweit… „Weihnachtsprogramm“ an der Oberschule Leubnitz. Seit viele Jahren Tradition. Auch diesmal wird wieder ein Thema im Mittelpunkt stehen.

„Weihnachten bei Julia“

Wer ist Julia? Nun ja, prinzipiell könnte es jedes Mädchen sein, aber die Idee zu diesem Programm liefert eine sehr bekannte Geschichte von zwei Liebenden, die schon seit Jahrhunderten besonders beliebt ist und zum Muster von Liebeserzählungen schlechthin geworden ist. Für die Klassen 9 wird die Geschichte um „Romeo und Julia“ demnächst zum Gegenstand des Unterrichts werden. Und wer sich schon mal mit seinen OHREN einen „kleinen Überblick“ verschaffen möchte, kann ja mal auf diese Seite „gehen“.

Unbenannt

http://www.ndr.de/info/audio197813.html

 

 

 

 

 

Podcast_ Koreakrieg

Die Geschichte der Menschheit ist die Geschichte des Krieges. Es hat nie an Anlässen gefehlt. 188 blutige Konflikte wurden zwischen 1946 und 1996 in 193 Staaten der Erde begonnen. Sie kosteten 40 Millionen Menschen das Leben. 20 Millionen befanden sich auf der Flucht. (Quelle: Bild)

Bipolarität als Kennzeichen der Epoche

Das Verhältnis der beiden Supermächte und ihrer Bündnispartner, ohne dass es in diesem „Kalten“ Krieg zu direkten Kampfhandlungen zwischen den beiden Blöcken kam.

Die Welt zwischen Konfrontation und Kooperation
KALTER KRIEG- nichtkriegerische ( polit. wirtschaftl., diplomat., propagand.)
Auseinandersetzung
Wenn Regierungen und Politiker verschiedener Länder nicht mehr miteinander reden, um ihre Konflikte auf friedliche Weise zu lösen. Dann versuchen diese Staaten, den Streit gewaltsam mit Waffen und Militär zu lösen… KRIEG

Es ist ein organisierter, bewaffneter Massenkonflikt zwischen den Streitkräften zweier Länder oder zwischen Regierungstruppen und Guerilla-Kämpfern.
Der Krieg beginnt mit einer formellen Erklärung oder mit der Eröffnung der Kampfhandlungen.

Es gibt Angriffs- oder Verteidigungs-, Eroberungs-, Befreiungs- und Glaubens- KRIEGE
Bürgerkrieg

In der Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg stand die Machtpolitik der Großmächte im Zeichen von Ideologie und Rechtfertigung. Die ideologischen Gegensätze, Misstrauen, Furcht und Machtinteressen hatten zu einer geschlossenen Organisation der Machtblöcke geführt.
Die Konfrontation der Blöcke zeigt sich in den weltweiten Konflikten, die jeder Zeit aus dem Status eines „Stellvertreterkrieges“ zu einem Weltkrieg hätten eskalieren können.

Krisen, Entspannung, Politik der Stärke- der Kalte Krieg

  • 1946/47 Nach dem Zerbrechen der Anti Hitler Koalition bildet sich der Ost West¬ Gegensatz heraus
  • 1950 1953 Im Korea Krieg stehen sich u.a. Truppen der USA und der kommunistischen Volksrepublik China gegenüber
  • 1962 Während der Kuba Krise steht die Welt am Rande eines Atomkriegs
  • 1965 1975 Die US Politik scheitert im Vietnam Krieg, ganz Vietnam wird kommunistisch

 

Was uns interessiert_ Historischer Roman

Der „Historische Roman“ schildert erfundene spannende Ereignisse und setzt diese zugleich in eine historische Zeit. Ein schöner „Einstieg“ zum Thema wäre der Roman „Pompeji“ von Robert Harris, denn er gehört in diese Kategorie. Die Hauptfigur des Romans, der römische Wasserbaumeister Marcus Attilius Primus, ist verantwortlich für einen Äquadukt, welches die gesamte Region um den Golf von Neapel mit Wasser versorgt. Der Romanhandlung setzt im Jahre 79 n. Chr. ein, in den Tagen vor dem Ausbruch des Vesuvs.
Nun können Wissenschaftler den Ablauf der Katastrophe heute ziemlich genau rekonstruieren, aber wie gestalteten sich die menschlichen Schicksale? Was empfanden die Bewohner Pompejis im Angesicht des Todes? Hier gibt es zwei berühmte Briefe Plinius des Jüngeren, der die Katastrophe detailliert beschreibt… oder man liest eben den Roman „Pompeji“.

Um zu zeigen, wie in einem Roman dieses Genres Wahrheit und Dichtung „verschmelzen“ waren wir multimedial unterwegs… wollte unterwegs sein.
Leider hat es nicht so funktioniert, wie ich es mir gedacht hatte. 🙁

Philipp, unsere freiwilliger Reiseführer bzw. der „Herr des Stiftes“ für die Multimediatafel, kannte sich nicht soooooooo genau mit der Technik aus 😉 … und so blieb es bei einer eher holprigen Reise durch „Pompeji“.

Nun ja, hätte mir auch passieren können. 🙂 🙂 🙂
Jedenfalls sollte die multimediale Städtereise zeigen, dass R. Harris in seinem Roman neben allerlei fiktiven „Zutaten“ ( wie die Story um den Wasserbaumeister) die Stadt, die Landschaft sicher glaubwürdig darstellt und auch den Vulkanausbruch, dank der Briefe des Plinius, detailliert schildert.
Wer Lust hat, kann sich ja nochmal auf „Zeitreise“ begeben. Hier:

Durch das antike Pompeji mit Google Street View

https://www.google.de/maps/preview?f=q&source=s_q&hl=de&geocode=&q=pompei&sll=41.442726,12.392578&sspn=16.355419,38.320312&ie=UTF8&hq=&hnear=Pompei+Napoli,+Campania&ll=40.749873,14.484826&spn=0,359.850311&z=13&layer=c&cbll=40.749439,14.485108&panoid=n1ND3VdOcUYakCEs_hJZjw&cbp=12,245.17,,0,2.38
Ach, und sicher „macht“ es Nils in seinem Vortrag besser. Er hat sich mit dem Buch „Die letzten Tage von Pompeji“ beschäftigt.

Klasse 6_ Rom- „Die Spiele können beginnen“_ Video

HINWEIS: Wenn es im „Netz“ mal wieder etwas länger dauert, iss einen Schokoriegel 😉 und dann  wie immer  Play anklicken, dann Pause zum Buffering vom Video-Stream (heller Balken, wenn genug „Vorlauf“, dann wieder Play drücken)… So gehts ruckelfrei

Quelle (Musik):

Musikquelle_ Video_ Rom